Esmaspäeva hommikul kell 8.00 oli meid äratamas külaline veebitunnis. Külaliseks oli Kristjan Kõrgesaar, kes töötab Lennuakadeemias. Ta rääkis meile hommikul vara teemadel: miks on lendamine võimalik, kes ja milleks lendavad, millised on lennunduse erialad, millised ettevõtted Eestis tegutsevad ning mida on võimalik Lennuakadeemias õppida. See 45 minutit möödus väga kiiresti ning selles oli palju infot sees. Oskar: Normaalne tund, ennast nii väga lennundus ei ole kunagi huvitavanud, kuid loengul polnud viga. Infot sai juurde. Marcus: Jutt oli igav, ei huvitanud see teema ja ei oleks vaja olnud selle teemaga nii sisuliselt rääkida vaid rääkida üldiselt. Mayron: Väga hea ja huvitav oli kuulata, ning sai palju uusi teadmisi. Egle: Mulle meeldis, sest ta ei langenud väga detailidesse, vaid võttis sujuvalt kôik teemad üle. Hannah: Minu arust oli väga huvitav kuulata ja teada saada lennundusest. Mind see otseselt ei tõmba, aga kindlasti sain ma laiendada enda silmaringi. Ta oleks võinud rohkem rääkida ka endast ja enda kokkupuudetest lennundusega. Emma: Tänane külalistund oli väga põhjalik ja andis hea ülevaate lennundusest. Kindlasti oli tund kasulik neile, kes on huvitatud lennundusest. Sain teada palju uut. Henna: Mul oli üpriski keeruline sellist teemat vastu võtta nii vara hommikul, kuid üritasin ikkagi tähele panna ja kuulata. Esitlus oli muidu põnev, kuid ma arvan, et see oleks silmast silma parem olnud. Meil pole enne sellel teema olnud külalisi külas vms, aga kindlasti oli huvitav ja vajalik. Anders: See oli huvitav loeng, ma ei osanud arvata, et lennundus tegelikult nii suur osa meie elust on. Sergo: Seekord ei olnud eriti põnev minu jaoks, sest ei huvitu eriti tavalennundusest. Mind seob lennukitega rohkem ajalugu. Mees ise aga rääkis faktirohkelt ning huvitavalt ning jäin täitsa kuulama. Sai jälle mingi teeraja natuke selgemaks. Kevin: Ta rääkis ilmselgelt vajalikust teemast, mis kindlasti huvitab paljusid, aga see teema lihtsalt pole minu jaoks ja ei tekitanud minus huvi. Mariette: Äratuskella mittehelisemise pärast jäi mul 20min juttu kuulamata, kuid sellegipoolest viimased 25min olid vägagi põnev, sain teada asju mis ma arvasin, et käivad teisiti (nt kui kaua läheb õppimisega, et lennufirmad peavad just lennujaamale mingeid makse maksma jne). Sanna: Kuigi mind ennast lennundus väga ei huvita, oli seda päris põnev kuulata. Sain teada palju uut ning mulle meeldis, et ta tõi palju näiteid igapäevaelust. Kertu: Tänane külalisega tund oli väga põnev, lennunduse kohta oli huvitav kuulata ja uusi teadmisi saada ning jutt oli sujuv ning piisavalt köitev, et tähelepanu ei kalduks muudele asjadele. Helis: Väga põnev kuulamine oli, ei hakanud kordagi igav. Ta rääkis kõigest küll lyhidalt, kuid sai hea ülevaate erinevatest ametitest ja üleüldse lennundusest. Kameron: Loeng oli väga põhjalik. Sain palju uut teada. Anet: Oli huvitav kuulata sellist teemat, millega tegelikult me väga kokku ei puutu. Külalike rääkis kõigest vajalikust ja teda oli hea kuulata Karolin: Tund oli väga huvitav ning sain ka mõned uued teadmised. Nüüd tundub lennundus ka huvitavam. Sass: Tänane külaline rääkis väga põnevalt ja põhjalikult lennundusest ning ma sain natukene targemaks lennunduse osas. Puudu midagi kindlasti ei jäänud, aga oleks võib-olla tahtnud veel mõndasi huvitavaid asju teada saada. Külaline muidu meeldis ning meeldis see, et ta rääkis väga vabalt ja jutt sujus. Meie kooli üks traditsioon on 9.klassidele kutsuda rääkima ajakirjanik Märt Treier. Tavaliselt on Märt Treier käinud koolis silmast silma rääkimas. Aga praeguses olukorras pakkus ta võimaluse veebi vahendusel kuulata loengut "Kaspari lugu".
"Kaspari lugu" on lugu noormehes, kes sattus valede sõpradega kokku. Kaspar on pärit Kirnast. Hetkel on ta natuke üle 30 aasta vana. Kui ta oli 15aastane, tekkisid talle sõbrad, kellele meeldis alkohol ja narkootikumid. Ühel ühisel joomisel, kui Kaspar oli 17, otsustas üks nn sõpradest minna joogisena autoga sõitma. Kaspar liitus temaga. Nende sõit lõppes Männaru kurvis, kui auto paiskus üle katuse. Poisid lendasid autost välja. Mõlemad sattusid haiglasse. Kaspar oli 3 kuud koomas. Koomast välja tulles selgus, et Kaspar on halvatud. Loeng koosnes huvitavaid mõtteid täis sissejuhatusest, Kaspari juhtumist ning video vaatamisest. Mõned tarkuseterad Märt Treieri loengust:
Kirke: Kogu loeng oli mõtlevapanev ja minu arvates väga oluline. Ma olen kindel, et see aitas vähemalt mõnel õpilasel asju teistmoodi näha. Mulle meeldis, kui ausalt kõigest räägiti ja et midagi ei ilustatud - nii jõudis kõik palju selgemalt kohale. Nagu juba rääkisime, võiks loeng toimuda ka noorematel, sest tegelikult on nende seas see teema hetkel palju tõsisem kui meie lennul. Marcus: Koolitusi on kindlasti selliseis vaja. Veebipõhiliselt oli jutt huvitav. Loeng pani mind mõtlema kuid käitumiselt mind see ei mõjutanud kuna ei puutu sellise asjaga kokku ja üritan ka seda tulevikus vältida. Loeng oli mõtlema panev ja olin temaga ühel nõul, sest poisid /mehed jäävad aina lollimaks ja jääb vähemaks neid tarkasid. Meeldis, et rääkis otse ja selgelt oma arvamusi. Eks ikka elupõhilisi teemasid võiks arutada. Kevin: Mulle meeldis see, et ta rääkis millestki millest polnud meile varem räägitud ja on vajalik teema. Ma usun et kontaktis oleks olnud see veidi parem kuid sai ka läbi kõne hakkama. Anet: See loeng kõnetas mind väga palju. Ausalt, see on kõige parem asi, mida ma kuulnud olen. See, kuidas ta rääkis nendest juhtumistest ja inimeste käitumisest nii realistlikult ja huvitavalt, oli lihtsalt võimas. See pani mõtlema, et kes me siis tegelikult oleme ja mida me siin maailmas teeme. Ma ei oleks oodanud, et see mind niimoodi kõnetab, sest endal selliseid kogemusi ei ole, aga see tegi seda täies võimsuses. Olen sõnatu, kuid samas tahaks nii palju sellest rääkida. Ma ei oska sõnadesse panna, kui kõnetav ja võimas see tegelikult oli. Paraku jäi loeng minu arvates pisut lühikeseks, kuid ma oleksin valmis tema huvitavad vaatenurki veel ja veel kuulama, nii et ootaksin taas huviga teda meile loengut pidama. Emma: Märt Treieri loeng pani mind vägagi mõtlema kogu selle teema üle. Tema jutt oli väga vajalik kuulda. Mulle meeldis, kuidas ta rääkis otse ja konkreetselt ning arvan, et selle tõttu jääb see loeng ka paremini meelde. See pani mind mõtlema ka nädalapäevadest teisiti, et tuleks olla õnnelik ka esmaspäeva ja teisipäeva jne üle. Mulle meeldis ka tema lähenemine reaalsuse eest põgenemisele. Tema loeng oli väga huvitav ja kasulik ja arvan, et kõik noored peaksid tema loengust osa saama. Jäin igati rahule Märdi loenguga. Oskar: Loeng oli hea ning ma ei mäleta loengut mis tema omast parem oleks olnud või üldsegi nii hea kui see. Jutt oli teemakohane ja huvitav, lihtne oli järge pidada, mõte ei kadunud ära, isegi pani mõtlema ning üleüldse oli väga hea loeng. Kui teda veel kutsuda oleksin selle poolt. Helis: See loeng meeldis mulle väga. See pani mind erinevate asjade peale mõtlema. Alguses hakkas ta rääkima hoopis teistest asjadest ja ma ei saanud aru, mis moodi need selle teemaga kokku lähevad, kuid kui ta hakkas rääkima konkreetsetest olukordadest ja juhtumistest, sain sellest aru. Ma ei tahaks ise kunagi olla olukorras, kus ma sõidan kellegagi, kes on joonud või kus pean kedagi takistama, kui ta tahab minna sõitma ja ei ole täiesti kaine. Kui midagi sellist peaks kunagi juhtuma, siis muidugi olen ma vaheleastuja, kuid ma tahaksin olla juba varem enda sõpradele olemas, et nad ei mõtleks sellist asja teha. Sanna Luisa: See oli väga vajalik ja mõtlemapanev loeng. Ma arvan, et see oleks võinud olla "päris" loenguna, mitte veebis, sest ma kardan, et paljud võib-olla ei kuulanud seda mõttega või tegid midagi muud samal ajal, aga seda oleks just olnud kõigil vaja päriselt kuulata ja kaasa mõelda. See pani ka mõtlema sellele, et kui paljud päriselt sellest loengust aru said, sest ma arvan et praeguses ühiskonnas on see juba nii tavaline ja tihti ei mõtelda sellele, mis võib päriselt juhtuda enne kui õnnetus juhtunud on. Mulle väga meeldis, et ta rääkis vabalt ja ilma ilustamata, sest vahel kui üritatakse noortele mingi teema selgeks teha ei julgeta rääkida asjadest otse ja siis ei saada võib-olla aru asja tõsidusest. See loeng võiks kindlasti toimuda ka järgnevatel aastatel ja ka noorematele, sest koolis on näha, et ka nooremad on hakanud tarvitama narkootikume ja alkoholi ning ma arvan, et oleks vaja neile rääkida ka võimalikest tagajärgedest. Egle: Mulle väga meeldis see loeng. Selle mehe häält oli mõnus kuulata. Tore oli see, et ta ütles kõik välja nii nagu tegelikult on ja ma loodan, kes tegelevad selliste asjadega hakkavad mõtlema, mis siin tegelikult elus oluline on. Kui ta rääkis ja näitas seda videod, siis olid pisarad silmas ja ma ei saanud aru, miks seda juhti üles ei otsitud, miks vaadati läbi sõrmede. Loeng oleks vôinud kauem kesta, kuidagi jäi poolikuks. Koolis võiks veel käia rääkimas inimesed, kes ütlevad otse kõik välja ja ei varja seda, mis päriselt toimub. Kertu: Minu meelest oli see loeng väga huvitav ja kasulik, Märt Treier rääkis väga vabalt ning seda oli hea kuulata. Olen varemgi sellest teemast palju kuulnud, kuid sain ikkagi ka uusi teadmisi. Ma arvan, et on väga hea noortele juba varakult sellest teemast rääkida, sest paljud ei pruugi ise sellele mõelda. Arvan ka, et kindlasti tasub seda veel noorematele rääkida, sest kui arvestada sellega, kuidas nooremad käituvad, oleks sellest arvatavasti palju kasu. Henna: Olin alguses skeptiline selle koolituse suhtes, sest ei tundnud et ma oleksin selline (nt panen like postitusele, et teised mind vastu likeksid vms). Pärast, kui ta läks rohkem sisusse, siis tundus juba huvitavam ja põhjalikum ja sain aru selle koolituse vajalikkusest ja teema tõsidusest. See pani mind mõtlema, kui tänulik ma oma vanematele olen, et nad pole mind vahel kuskile omapead lubanud kuskile, võõrale peole või niisama halbade sõpradega õue. Muidu oli koolitus vajalik ja mõtlema panev! Anders: See oli sügav teema, eriti sellepärast, et selliseid asju juhtub palju rohkem, kui peaks. See andis segaseid emotsioone, nt selle pärast, et ma ei tea, kes arvab, et ma olen ta päris hea sõber, või et ma lihtsalt olen kohal. See loeng pani päris tugevalt mõtlema ja lootma, et kellegagi sarnast lugu ei juhtuks. Sergo: Mulle meeldis, et ta rääkis väga elutruult ning näidete abil, samas tõi ta ka oma elutarkusi ning mõtteid jutule lisaks. Need olid väga vajalikud mõtteterad, mida tasub ka 6.-7. klassile rääkida, et keegi nö ''valele/halvale teele ei satuks'' (meie koolis juba see teema on), Pole ühtegi paha sõna öelda, tõsiselt müts maha selliste meeste ees, keda Eesti tulevik huvitab ning seda paremaks muuta soovivad. Mariette: Alguses oli see loeng väga vastukarva, kuna kogu jutt oli täis negatiivsust ja ilmselt olin niigi süngesse aega lootnud mingit positiivset loengut. Hiljem oli aga kõik meeldivam, sest ma hakkasin mõtlema sellele, kuidas üha enam noored lähevad nendele radadele ja just mõttega, et “minuga ei juhtu seda”. Ma hakkasin mõtlema, kuidas käituksid inimesed näiteks minuga, kui mina oleks sattunud sellisesse olukorda ja ausalt öeldes hakkas mul kurb. See loeng oleks võinud ka veel noorematele olla, et anda neile aimu sellest “päris maailmast”, ja kõige pluss oli neti teel see, et keegi ei hakanud kuskil vahele segama ja jutt ei katkenud iga natukese aja tagant. Hannah: Mind pani see loeng palju mõtlema enda peale. Mina arvan, et seda loengut oli vaja, sest see andis mulle väga palju infot mille peale tulevikus mõelda ja milliseid otsuseid teha. Midagi negatiivset ma välja ei oska tuua, sest nii nagu seda esitati ei olekski võimalik paremini teha, eriti interneti teel. Noortele võiks veel rääkida ka teistest tervist kahjustavatest teemadest ja nende tagajärgedest peale alkoholi. Kameron: Loeng oli hea ja pani mõtlema. Pani just mõtlema sellest, et missugune inimene ma olla tahan. Märt rääkis nii nagu asjad on, mitte ei ajanud niisama mingisugust juttu. Sellist loengut oleks kindlasti vaja näidata juba noorematele. Arvan, et see loeng ei jätnud kedagi külmaks Karolin: Mulle meeldis see loeng, pani väga mõtlema ning kindlasti ka oma mõttemaailma muutma. Hea oli see, et ta rääkis asjast nii nagu need on ega rääkinud poliitilist juttu. Võibolla oleks võinud olla see loeng pikem, sest lõppes kuidagi kiiresti ära. Teema oli kindlasti raske, aga selliseid inimesi panebki ainult sedasi mõtlema, kui sedagi. Olen rahul selle loenguga ning arvan, et sellises laadis loeng võiks toimuda tegelikult ka noorematele, sest suurem probleem on seal. Minu arvates ei olnud selles loengus midagi negatiivset. II trimester on olnud üks väga segane koolis käimise aeg. Seoses Covid-19 viirusega on meil olnud selle trimestri jooksul:
Mayron: Arvan, et II trimester õnnestus mul enam vähem hästi. Mõned ained mitte väga hästi, paremini oleks võinud minna eesti keeles. Mulle meeldib distantsõpe, sest siis saab rahulikumalt mõelda ja ei ole nii suurt pinget peal. Õpetajatelt ei oska midagi rohkemat oodata. Oskar: Pigem õnnestus. Palju oli tähtsusetuid ülesandeid mis oleks võinud ära jätta. Kameron: Minu meelest see, et me kord koolis ja kord kodus õppisime, oli halb. Kuna mul jäid mõnest teemast lüngad sisse. Samuti e-tunnid on täiesti mõttetud. Ma saaksin ise teema endale poole kiiremini selgeks teha, kuid mul on vaja istuda 45min tunnis ja siis veel ülesandeid teha. E-tunnis võiksid olla neile, kellel raskusi on. Aga ise võin endaga enamvähem rahule jääda. Mina tahaksin kooli tagasi. Anet: II trimester on alati kooliaastal minu jaoks raske olnud. Selle tumedal ja külmal ajal kipuvad hinded rohkem varieeruma. Kuid üllatavalt läks see aasta väga hästi, mind ei mõjutanud see nö koju ja kooli solgutamine. Muidugi olen mures, et võibolla oleks koolis asju koos õpetajaga paremini õppida ja selgeks saanud, kuid kokkuvõtteks läks kõik hästi. Siiamaani on selles distantsõppes mõningaid aspekte, mis tekitavad küsimusi ja vaidluskohti, kuid kõigega tuleb harjuda. Marcus: Teine trimester on olnud väga mitmekesine õppimine. Mõned tunnid oleks tahtnud, et oleks koolis õpetaja silmade all, kuid muidu on kõik üsna hästi õnnestunud. Vaja veel lõpuni pingutada! Emma: Minu jaoks on olnud 2. trimester väga positiivne. Distantsõppest sõltumata on mu hinded head. Olen pingutanud rohkem ja arvan, et paremini ei saakski. Henna: Minu arvates oli/on see praegune distanstõpe väga keeruline ja mul oleks rohkem aega vaja ning ma ei arvanud, et distantsõppel nii palju töid tehakse. Egle: Mina ei saa aru, miks meid kohe koduõppele ei jäetud. Oli näha, et koolis levib see suhteliselt hästi 9.klasside seas. Koduõpe oli minu meelest selle trimestri parim osa. Ainult kurb on see, et meil on nii vähe iseseisvaid töid on. Hannah: Minul on 2. trimester normaalselt läinud. Väga suure osa sellest trimestrist olen ma kodus olnud, mis on iseenesest hea ja mugav, kuid siiski tahaks kooli, et oleks lihtsam õppida. Osad õpetajad oleksid võinud anda lühemaid ülesandeid, et me jõuaksimegi need ära teha 45. minutiga. Kirke: Teisel trimestril sujus õppetöö paremini kui muidu distantsõppel. Rohkemad õpetajad tegid videotunde ja leidsid uusi lahendusi, kuidas tunnid läbi viia. Raskeks osutus 6-7 tundi järjest arvuti taga veebitundides istuda- võiks olla vaheldust. Sanna Luisa: Minu jaoks ei olnud see vahepeal kodus ja vahepeal koolis õppimine raske, aga mulle oleks meeldinud, kui meid oleks juba varem jäetud koduõppele, kuna me niikuinii põhimõtteliselt üle nädala pidime kodus olema. Kodusõppe juures mulle meeldis see, et tehti videotunde, kus õpetajad seletasid teemad lahti ja nii oli kergem aru saada, aga natuke rohkem oleks võinud videotunnid olla hajutatud. Anders: See on olnud arvatavasti kõige segasem trimester mu elus, raske on harjuda, kui iga nädal on erinev õppeviis. Mul oli vahepeal üsna raske hakkama saada, sest tihti oli e-tunnis raskem aru saada või õpetajatel tekkisid nt tehnilised probleemid. Minu arust oleks selle segaduse saanud ära hoida, kui teha lihtsalt üks pikem distantsõpe, mitte iga paari nädala tagant. Kertu: Teine trimester ei läinud eriti hästi, kogu see distants - ja kontaktõppe pidev vaheldumine tegi asjad väga raskeks. Olin ka ise süüdi, et lasin nii paljudel võlgadel tekkida ja ei parandanud neid kohe ära, aga ma usun, et kui olukord oleks normaalne, poleks neid üldse nii palju tekkinudki. Karolin: II trimestri korraldus oli huvitav. Ma arvan, et mul läks see hästi ning kohati oli hea kodus õppida. Kindlasti õpetajatele tekitas see rohkem stressi kui mulle, aga see oli üpris hea. Lõpuks kujunes välja ka uus rutiin: nädal koolis nädal kodus. Mariette: Minul õppimisega otseseid raskuseid ei tekkinud, mõni kehvem hinne küll, aga see käib asja juurde. Ainukeseks probleemiks vist oligi see kodu ja kooli vahet jooksmine ja ka suur töömaht, kuid siiski sain ilusti hakkama asjadega. Helis: Ma arvan, et mul läks selline vahelduv õppimine, kord kodus kord koolis, väga hästi. Ei tekkinud mingeid probleeme ja kõik 0 sain ka ilusti parandatud. Sergo: Praegune distantsõpe oli raskem kui eelmine, kuna tunde ja kodutööd oli igapäevaselt rohkem. Samas enamus suuremaid töid on veel sel nädalal enne trimestri lõppu, millega ma rahul pole. Pannkoogijooks on inglaste komme vastlapäevast. Meil tähistatakse selle jooksuga vastlapäeva mitmendat korda. Jooksu mõte on joosta läbi mingi distants käes pann koos pannkoogiga ning seljas on põll ja peas kokamüts või rätik. Meie klassi võistkonnas olid Karolin, Helis, Marcus, Sass ja Kameron. Finišisse jõudes pidi pannil olema ka pannkokk. Meie pannkokk oli kuhugi jooksul kaduma läinud. :D
Sel õppeaastal oleme Covid-19 viiruse tõttu jube mitmendat korda eneseisolatsioonis. Ning seetõttu on jäänud mitmed toredad tegevused ära.
Kui koolis oli sõbrapäevanädal, olime meie jälle kodustes õppimistingimustes. Seepärast tegime stiilipilte kodust. Sirli oli ainukesena meie klassist koolis. Seega, tema pani koolis asjad klassi eest paika. Kõik klassid tegema oma klassi südame. Süda koosneb väikestest südametest, millel on esindatud iga noor oma heade omadustega. Kuna meie pidime olema eneseisolatsioonis, siis Sirli oli see, kes selle valmis tegi.
Anet: Kindlasti oli see distantsõpe palju teistsugusem kui kevadel. Toimusid päriselt veebitunnid, kus ühiselt tööd tegime. Minu suhtumine, erinevalt eelnevast distantsõppest, muutus väga palju, sest selline videotundide põhine õppimine oli minu jaoks väga ebameeldiv ning kohati aega raiskav, enamus tundides toimus nii vähe tegevusi, et kogu see tunnis istumine ei tasunud ennast ära, oleksin saanud ise selle ajaga kõik palju kiiremini tehtud. Kuid samas said kõik õpetajad ja õpilased selle olukorraga hakkama!
Mariette: Ma arvan et see oli isegi vajalik, seekord meil toimus palju rohkem veebitunde ja õpetajatega suhtlemist oli rohkem kui eelmine kord. Anders: Selle aasta distantsõpe oli väga palju parem, sest õpetajad tegid rohkem tunde google meetis, aga see oli siiski halb, et paar õpetajat ei teinud ning see ajas kohati segadusse, kui iga õpetajaga oli tund, aga kaks õpetajat panid ülesanded Opiq-sse. Kirke: Minu jaoks oli see nädal õppimine palju kergem, kui kevadel. Rohkemad õpetajad tegid videotunde, tänu millele kinnistus õpitu paremini. Ei olnud nii palju segadust. Sergo: Eelmine nädal oli palju keerukam kui kevadel. Seda juba videotundide koha pealt. Kui kevadel oli neid päevas 1 kuni 2, siis nüüd oli neid teisipäeval lausa 6. Samuti oli õppida rohkem. Kameron: Minu meelest oli see nädal täiesti mõttetu. Mulle e-tunnid ei meeldinud, kuna neid oli nii palju. Samuti ka see, et vähemalt pooltel tundidel polnud sisu, lihtsalt läksid tundi ja istusid 45 minutit ja võisid ära minna. Mingisugust õppetööd ei olnud. Esimestel päevadel ei saanud õpetajad oma elektroonikat ka õigesti tööle. Hannah: Minu arvates ei ole muutunud eriti midagi. Õppida on ikka palju, kuid nüüd ma saan tunnitöödega paremini hakkama, sest mul on olemas kogemus eelmisest kevadest. Mayron: Selle nädala distantsõpe oli natuke raskem kui kevadel, kuna pidime käima veebitundides ja samal ajal harjutusi tegema. Marcus: Võrreldes eelmise korraga tegid õpetajad rohkem veebitunde ning õpetajad seekord õpetasid ka, mitte ei olnud seda, et sa pidid ise teema läbi võtma. Positiivne oli, et kõik õpetajad ütlesid tere. Karolin: Ma arvan, et see distantsõpe õnnestus päris hästi. Kuigi oleks võinud kõik õpetajad panna tunnitöö õppimise alla mitte tunnikirjeldusse, et sind tabaks seal pärast halb üllatus. Vahel oli ka väikseid segadusi meet kõnedega. Emma: Mulle väga meeldis eelmise nädala distantsõpe. Kõik oli sama võrreldes eelmiste kordadega, kuid seekord võtsin distantsõpet positiivsemalt ning sain ka paremini hakkama. Sanna Luisa: Mulle meeldis see distantsõpe. Mulle meeldis see, et meil oli rohkem videotunde, kus õpetajad seletasid teemad läbi ja nii oli parem aru saada. Ma arvan, et võrreldes kevadise distantsõppega jäi mul õpitud teemadest palju rohkem meelde. Samas olid mõned tunnid, kus me selle nädalaga ei pidanud peaaegu midagi tegema. Egle: Mulle meeldis eelmine nädal väga. Kevadega erinev oli see ,et meil toimus hästi palju videotunde. Mulle selle juures meeldis see, et füüsika tund oli rahulikum ja mõnusam kui tavaline tund. Üldiselt kuhugi tundi minnes pole pinget nagu tavaliselt koolis on. Henna: Minu arust oli selle nädalane distantsõpe paremini läbi mõeldud ja kindlasti tegid asja lihtsamaks need veebitunnid jne. Võrreldes kevadega oli see poole parem, ei olnud nii, nii palju teha opiqust. Oskar: Distantsõpe oli parem kui kevadel, kuid õpetajate õpetamine pole võrreldav kontaktõppega, kuna paljud õpetajad ei suutnud tehnoloogiaga efektiivselt ümber käia. Sel õppeaastal toimuvad jälle kooliolümpiamängud. Kõikidel klassidel oma riik loosi teel saadud. Meie klassi riigiks on Venemaa. Kõik klassid peavad korraldama oma riigi kohta päeva. Meil sattus selleks 14.jaanuar.
Me lasime kokkadel valmistada toiduks borši, tee ja barankad. Vahetundides lasime vene muusikat. Ekraanidel jooksid plakatid infost Venemaa kohta. Lisaks panime ka ise venepäraselt stiilselt riidesse. Meil käis kahel päeval koolis Töötukassast karjäärinõustaja Eve Laur. Kõigepealt ta suhtles meie kõigiga klassijuhataja tunnis, kus rääkis üldist juttu ning andis soovitusi tulevikus osas. Näiteks: alati tuleb teha, mis endale meeldib, mitte liikuda sõprade järgi. Ta rääkis meie kõigiga individuaalselt, mis on meie huvid, mida soovime edasi teha.
Kirke: Nõustamisel ei saanud ma teada palju uut, küll aga kindlust, mida siiani eriti ei olnud. Sain teada, et liigun õiges suunas, kelleltki kes on teemaga pidevalt seotud ja just seda ma praegu vajasingi. Helis: Ma arvan, et karjäärinõustamisest oli kasu, sest ma sain uusi mõtteid juurde, mida teha peale põhikooli ja gümnaasiumi. Emma: Karjäärinõustamisest oli minu jaoks mingil määral abi kindlasti. Sain nõu koolivalikute osas ja milline õppesuund mulle sobiks. Oleksin soovinud rohkem teada saada, millised ametid mulle sobiksid. Mayron: Oli vajalik, kuna sain uusi mõtteid, kuhu minna ja mida teha, kuigi arvan, et jään oma valiku juurde. Kameron: Päris kasulik oli. Sain uusi mõtteid ja samuti sain analüüsida ennast läbi kaartide. Sanna Luisa: See oli väga kasulik ja tore. Ma sain teada enda võimalustest pärast gümnaasiumi lõpetamist ning tänu sellele vestlusele olen ma nüüd kindel ka enda kooli ja õppesuuna valikus. Mulle väga meeldis. Marcus: See oli väga hea kogemus, sain natukene selgemaks mida edasi teha ning oli tore vestelda. Ma jäin rahule selle karjäärinõustamisega. Hannah: Mulle tuli see nõustamine väga kasuks. See pani mind mõtlema enda edasiste plaanide peale ja ma sain kindlasti palju tuge ja toetust enda plaanidele. Karolin: Ma arvan, et see karjäärinõustamine oli kasulik. Ma sain sealt ise rohkem enda kohta teada ning kuhu poole võiksin edasi vaadata. Sain erinevat infot ka koolide ja nende valimise kohta. Henna: See nõustamine oli väga vajalik ja ma ootasin seda väga, sest polnud eriti kindlat sihti ees, mis saama hakkab ja mida edasi teha. Kevin: Päris kasulik oli. Sain häid mõtteid ning abi. Ta saatis mulle ka paar linki, mis oleksid mulle kasulikud vaadata. Kertu: Karjäärinõustamine oli minu meelest väga kasulik, isiklikult sain sealt palju uusi ideid ja mõtteid, mille abil teha valik oma tuleviku osas. Ma usun ka, et paljudel, kellel polnud eriti kindlat plaani, aitas see asjades natuke rohkem selgusele jõuda. Eve Laur oli väga sõbralik ja temaga oli kohe väga lihtne suhelda. Sergo: Minu meelest oli see väga vajalik kogemus, et natukenegi aimu saada kuhu peale 9.klassi edasi minna. Mariette: Minule tuli karjäärinõustamine väga kasuks, sain ka iseenda rohkem teada ja nüüd on mul siht veel rohkem silme ees. |
|