Kevadel eriolukorra tõttu jäi meil vaatamata etendus "Kuidas minust sai narkomaan". Nüüd õnnestus meil see Ugalas ära vaadata. etendus oli hoogne, tõsiselt võetav ühe narkomaani lugu. Noored näitlejad mängisid väga hästi ja tõetruult. etenduse sisu pani mõtlema ja järeldusi tegema. Pärast etendust oli ka vestlus politsei ja Jämejalast sõltlaste osakonna juhatajaga. Lisaks said oma kogemustest rääkida ka näitlejad. Egle: Etendus oli väga hea. Ma läheks seda uuesti vaatama. Etendus pani mõtlema, milline on tegelik elu. Lavakujundus ja tegelaskujud olid väga huvitavalt lahendatud. Henna: See oli väga hirmus, aga see ongi reaalsus. Etendus oli valgustav ning vestlus pärast etendust põnev kuulata. Sanna Luisa: Mulle meeldis etendus väga. Ma ei osanud midagi oodata, aga see oli väga vinge. Teema oli väga tõsine, aga huvitav. Pani mõtlema. Marcus: Oli väga meeleolukas etendus. Väga põnev ja naljakas. Kuid samas tõsine teema, millest rääkida. Kertu: Näidend oli väga huvitav. Kogu aeg toimus midagi ja oli palju erinevate inimeste vaatepunkte. See oli väga hea teema, sest selle kohta ei tea paljud midagi ja selle kohta levib palju valeinfot. Mulle meeldis see, et pärast etendust rääkisid ka näitlejad oma kogemustest seoses narkootikumidega. Aleksander: Teater oli väga huvitav, aga mõndadest kohtadest oli raske aru saada. See näidend seletas ära narkootikumide halva mõju ja kuidas see tegelikult Su elu rikub. Mulle igatahes see etendus meeldis ja ma tahaksin kindlasti ka seda raamatut lugeda. Anders: Etendus oli kindlasti õpetlikum kui jutud nakrootikumide kasutamisest, mida siiani kuulnud olen. Mulle meeldis. Emma: Jäin etendusega väga rahule. Kartsin etendusest hullemat. Etendus oli hästi lavastatud ja näitlejad said enda rollidega hästi hakkama. Taolisi etendusi vaataks veelgi. Karolin: See etendus oli huvitav. Ütleme ausalt, mulle meeldis intor rohkem. See oli huvitavam. Oli väga õpetlik ja hariv. Kevin: See etendus oli üpris vahva ja õpetlik. Samas ka teistsugune võrreldes teiste etendustega, mida olen varem vaadanud. Paide Muusika- ja Teatrimajas on erinevate koolide õpilaste kunstitööde näitus. Meie klassist on esindatud Kirke, Anet, Kameron ja Marcus oma töödega. Väga vahva!
9.klasside õpilased korraldavad õpetajatele meeldejääva päeva. Kõigepealt meil oli võimalus valida õpetaja, keda me saame asendada. Seejärel pidime mõtlema, mida õpetajatele pakkuda päevaks, aktuseks ning mida kinkida. Üllatuskülaliseks õpetajatele sai kutsutud alpinist ning polaarrändur Tanel Tuuleveski. Kingitusteks tegime kõikidele õpetajatele heade mõtete purgid, kuhu lisasime ka isiklikud soovid kõikidele meile õpetatavatele õpetajatele.
Meie seast olid meie direktor, õppejuht ning huvijuht. See tõi meile kaasa suurema vastutuse päeva õnnestumise eest. Hommikul kell 7.50 anti meile juhtide poolt võim üle. Seejärel andsime neli 35minutilist tundi. Vahetundides pidime õpetajate asemel korda pidama. Kell 12.00 andsime aktusel võimu tagasi. Meil oli õpetajatele tehtud ka laul. Sõnade autoriteks olid Anet, Sanna ja Kirke. Õpetajatele meeldis meie aktus, sõnavõtud ning ka laul. Meie arvates päev õnnestus. Me oleks võinud saada rohkem tunde anda ning tunnid oleks võinud olla pikemad. Lisaks õpetajad oleks võinud meid rohkem usaldada ning anda meile tundideks rohkem iseseisvat õpetamist. Meie seast mõtleb nüüd lausa neli noort, et võiks õpetaja ametit õppima minna. Kirke: Jäin päevaga väga rahule. Sain hea kogemuse matemaatikat õpetades ning teisi "õpetajaid" aidates. Kameron: Õpetajate päev oli huvitav. Samas, kui mul endal tundi polnud, oli üpris igav. Kevin: Tänane päev oli üpris lõbus. Mind häiris see, et mõned õpilased ei kuulanud sõna. Anders: Õpetajate päev oli väga tore. Sain ringi liikuda, teiste tunde vaadata ning ka ise õpetaja olla. Mul oli ainult üks tund ning see sujus hästi. Sass: Õpetajate päev oli väga huvitav kogemus. Ma andsin tunde 2.klassis. Tunnid olid mahukad ja tegevust oli palju. Klassis oli ka paar probleemset last. Aga ma arvan, et ma sain nendega hakkama. Marcus: Väga põnev ja meeleolukas päev. Sain ühe kogemuse võrra rikkamaks. Kertu: Tänane päev oli tore. Me saime uue huvitava kogemuse. Ma oleksin soovinud erinevatele klassidele tunde anda, kuid jäin ka sellega rahule, et mul olid terve päeva samad õpilased. Päev oleks võinud pikem olla, sest see sai ikka liiga kiiresti läbi. Mariette: Mina jäin päevaga rahule. Minu õpilased kuulasid ilusasti sõna ja ei vaielnud kordagi vastu. Küll aga oleks soovinud rohkem tunde anda. Sergo: Päev möödus Signe Soolona üpris edukalt. Tunnis tuli ikka ette korrarikkumisi, mis ka kirja sai pandud. Tunnid oleks võinud olla 45 minutit pikad. Henna: See oli tore päev, sest ma sain tunnetada seda võimu. Osad õpilased, kes mul olid, olid ikka väga ebaviisakad. Emma: Töö oli oodatumast keerulisem. Mõtlesin, et minust ei saa teise ega kolmanda kooliastme õpetajat. Muidu oli meeldejääv ja tore kogemus. Karolin: See oli väga huvitav kogemus. Olen väga tänulik, et sain sellise võimaluse ja kogemuse. Päev oleks võinud olla pikem ja ma oleks soovinud reaalselt midagi ka õpetada. Hannah: Mulle meeldis see päev väga! Ma sain sellest päevast hea kogemuse ning kõik läks plaanipäraselt. Mayron: Enne kui päev hakkas, olin ma natuke pabinas. Aga tegelikult polnud väga raske. Anet: Mulle see päev väga meeldis. Oli tore anda tunde algklassidele. Samas olla ka õppejuht. See kogemus oli väga vajalik ning ma olen uhke, et me saime sellega kõik hakkama. Helis: Minul läks väga hästi. Klasside külastamine ja tundide jälgimine olid väga põnevad. Sain ka ühe tunni koos Kirkega läbi viia. Igatahes huvitav ja uusi kogemusi tulvil päev. Oskar: Kokkuvõttes polnud midagi viga. Oleksin saanud ka paremini. Eriti jääb meelde see, kuidas mulle jõudis kohale, et ma ei teadnud isegi selle õpetaja välimust, keda ma asendama pidin. Egle: Mulle väga meeldis seda päeva jäädvustada. Kurb oli see, et ma ei saanud päriselt ühtegi tundi anda. Aktus oli ka väga tore. Sanna Luisa: Üsna tore oli. Oleksin tahtnud anda rohkem tunde, sest siis oleks huvitavam olnud. Huvitav oli käia erinevates klassides ringi ja vaadata, mida teised teevad. Aktus oli väga tore. |
|