Meie lõpukella päev algas meie esimese klassijuhataja Kati tunniga. Teine tund oli füüsika õpetaja Ellaga. Kolmas tund oli ühiskonnaõpetus õpetaja Märdiga. Enne aktust toimus terve lennuga puu istutamine, pildi tegemine ja Kalli-kalli tantsu tantsimine.
Lõpukella aktusel kuulsime esimeste klasside tervitust, 8.klasside kaasaelamist eksamiteks. Lõpuks pidasime ka ise kõne ning tänasime kõiki õpetajaid. Nüüd on kõlanud meile viimane koolikell ning me oleme saadetud eksamitele! Karolin: Tutipäev oli väga vinge ning jääb kindlasti pikaks ajaks meelde. Ilmaga meil küll nii palju ei vedanud, aga siiski saime lõbutseda piisavalt. Eriti südamlik oli tund õpetaja Katiga ning aktus. Henna: Minu arust oli tutipäev mitte nii põnev, kui see tundus mulle, kui olin väike. Lihtsalt oli tore natukene teistsugune koolipäev. Sel aastal said tunnustatud:
SASS - suur õis kategoorias parim laulja III kooliastmes KAROLIN - suur õis kategoorias parim sportlane III kooliastmes EGLE - suur õis kategoorias parim kunstnik III kooliastmes ANET - suur õis kategoorias parim sõnakunstnik III kooliastmes ja suur õis kategoorias aktiivne noor Tutipidu ehk lõpukell on kahe nädala pärast. Meie koolis on tavaks, et sellel üritusel 9.klassi õpilased tantsivad Kalli-Kalli tantsu. Täna me harjutasime seda koos huvijuhiga.
Rajaleidja psühholoog Marie Runnel käis meile jagamas õpetussõnu, kuidas tõhusamalt õppida ning valmistuda eksamiteks. Ta andis lihtsait ja konkreetseid soovitusi meile:
Sass: Külaline rääkis kõigest huvitavalt ja põhjalikult. Ning sain paljudele enda probleemidele lahendusi. Kirke: Usun, et tund oli väga vajalik. Sain teada, kuidas paremini õpitut kinnistada ja, mis seda hoopis raskemaks teeb. Sergo: Väga õpetlik ja mõtlemapanev loeng. Kindlasti oli meile vajalik enne eksameid. Emma: Tänasest tunnis sain mõningaid uusi teadmisi, millest mul kindlasti tulevikus kasu on. Mayron: Oli palju kasu, sain uusi teadmisi. Marcus: Psühholoogi jutt oli kasulik. Arvan, et see aitab valmistuda eksamiteks. Helis: Ma sain nippe, kuidas eksamiteks korrata. Näiteks kuidas tõhusamalt infot läbi töötada. Kertu: Tund Marie Runneliga oli väga kasulik. Sain palju uusi ideid, kuidas efektiivsemalt õppida ja korraga. Ning kuidas paremini asju meelde jätta. Anet: Oli väga huvitav kuulata. Ma sain juurde ka uusi teadmisi. Hannah: Kogu see jutt oli mulle väga kasulik. Kindlasti sain ma mitu erinevat nõuannet selles ja hakkan neid edaspidi kasutama. Kevin: Minu arvates ta rääkis seekord vajalikematest asjadest, kui eelmisel korral. Seekord sain ka natukene targemaks. Anders: See oli tore tund ning tunnen, et saan nüüd ennast eksamiteks paremini valmis panna. Kameron: Suhteliselt igav oli. Väga palju kasu ka polnud. Aga positiivne oli, et sain kõik üle korrata. Sanna: Oli väga huvitav kuulata. Sain uusi teadmisi ja soovitusi, kuidas hästi õppida ja mida teha, et õppimine õnnestuks. Egle: Oli väga tore ja sain palju teada. Oskar: Normaalne. Pole kurta. Ka oli kasulik. Henna: Ta rääkis väga arukat juttu, kuid olin enamusega juba kursis. Karolin: Ma arvan, et see oli väga vajalik. Sain palju uut informatsiooni ning uusi teadmisi, kuidas efektiivsemalt õppida ja asju meelde jätta. |
|