Projekt „Lahe geograafiatund“ toimub tänu Eesti Teadusagentuuri teaduse populariseerimise projektikonkursilt saadud toetusele! Meie kooli 7. klassid said osaleda töötoas „GPS“, mille viisid läbi kaks Tartu Ülikooli geograafiatudengit Hanna-Ingrid Nurm ja Hendrik Neubauer. Õpilased töötasid rakendusega Locus Map Free (töötab Android telefonis). Töötoa käigus tuli üles leida marjuline, kes oli metsa eksinud ja leidnud ka metsast miini. Geograafiliste koordinaatide abil leiti üles marjuline ja seejärel lokaliseeriti ka miini asukoht. Õpilased said aimu, mis on GPS, kui palju on satelliite ja oskavad eelduste kohaselt kasutada seda rakendust edaspidigi.
0 Comments
Me käisime Tallinnas Nuku teatris vaatamas etendust "Kentsakas juhtum koeraga öisel ajal". Etendus oli ühest 15aastasest poisist, kellel oli diagnoositud autism, ning kuidas ta lahendas mõrvajuhtumit. Etendusest joonistusid välja mitmed elulised teemad: kuidas autistist lapse näeb maailma ja mõtleb; kuidas teised inimesed näevad ja mõistavad kõrvalt autistist inimest; kuidas autistist lapsevanemad peavad iga päev toime tulema nende emotsioonidega; kuidas lapsevanem lähevad lahku.
Me läksime Tallinnasse hommikuse rongiga. Etendus kestis kolm tundi. Pärast etendust käisime McDonaldsis söömas ja natuke saime ka vabaaega Viru Keskuses. Tagasi tulime kõik rõõmsalt jällegi rongiga. Kertu: Meeldis, sest minu meelest oli seal nii hästi aru saada kõigist probleemidest ja raskustest, mis on osadel inimestel. Ma arvan, et enamus ei teadnud seda ning see oli väga õpetlik ja armas etendus. Karolin: Mulle meeldis see etendus, sest see oli õpetlik ja seal rääkis erinevatest inimestest ja millised on nende eripärad. Tundus, et etendusele oli tulnud ka nooremaid ja nende jaoks oli see pikk, kuna hakkasid lõpu poole segama. Anders: See etendus meeldis mulle. Sain teada erivajadustega inimese seisukohast maailmas. Sanna Luisa: Mulle väga meeldis see etendus. See oli põnev ning huvitav. Mulle meeldis ka lavakujundus, mis oli väga huvitav, kuna oli kasutatud valgustatavaid kaste, mille ümbertõstmisel moodustusid erinevad kohad. Ainuke asi, mis etenduse ära rikkus oli see, et ees reas istusid poisid, kes kogu aeg rääkisid ja naersid. Anet: Mulle meeldis see etendus, see oli väga hästi lavastatud. Kuna ma olin seda juba näinud, siis ei olnud minu jaoks enam nii põnev, kui esimest korda. Egle: Mulle meeldis see etendus, sest see pani mõtlema, kuidas inimesed käituvad ja mida teevad. Kuigi etendus oli pikaks veidi venitatud. Mariette: Meeldis väga, kuna ma sain teada millised inimesed võivad siin maailmas eksisteerida, ja kuidas ma pean siis käituma jne. Sel õppeaastal proovime klassijuhataja tunnis rääkida karjääri teemadel: millised õppeained on koolis tähtsad, mida võiks edasi õppida, millist ametit võiks tulevikus pidada, kuidas teha karjääri.
Esimene külaline, kes meile sel teemal rääkis, oli meie vallavanem Pipi-Liis Siemann. Meil oli võimalus temaga kohtuda vallamajas koosolekute ruumis. Ta rääkis meile oma kooliteest, õppimistest ning kuidas ta on nii kaugele jõudnud. Emma: Klassijuhataja tund vallavalitsuses oli väga tore. Saime palju uusi teadmisi ja vajalikku infot. Minu arvates, võiks selliseid tunde veel korraldada. Kirke: Mulle meeldisid kõik teemad, millest Pipi-Liis Siemann rääkis. Mul ei hakanud kordagi igav. Peale seda tundi hakkasin ka ise mõtlema, mida tahaksin tõsiselt edaspidi teha. Ma pole selle peale varem mõelnud. Kameron: Mulle meeldis selline klassijuhataja tund. Mulle meeldis, et ta rääkis natukene oma lapsepõlvest ja sellest, mida ta hetkel teeb. Samas ta rääkis ka, mis mõtted tal peas olid, kui ta töökohta valis. Henna: Seal oli väga põnev ning inspireeriv. Kõik, mis ta rääkis oli väga innustav ja huvitav. Väga meeldis. Anet: Mulle väga meeldis. Põnev oli vallavanema juttu kuulata. Ma ise küsimusi ei esitanud, sest ta rääkis jube nendest teemadest ise. Hannah: Vallas oli päris tore. Ma olin üllatunud, kui vallavanem rääkis, et ta polnud lapsepõlves mõelnudki selle peale, et temast võiks saada poliitik. Minu arust ta rääkis huvitavalt ja põnevalt. Helis: Väga põnev oli kuulata vallavanema lapsepõlvest ja karjääri otsingutest. Ta rääkis huvitavalt. Kindlasti see aitab ka minul edasiste plaanide osas mingil määral. Sergo: Pipi-Liis Siemann rääkis enda elust väga avameelselt ning köitvalt. Vallamaja oli seest väga hubane võrreldes vaatega väljapoolt. Maja oli hästi planeeritud. Karolin: See oli üpris huvitav. Me oleks võinud ka natuke ringi liikuda ja näha, kuidas nt tema tööd teeb oma kabinetis. Kevin: Mulle meeldis seal. Ma sain targemaks ja võib olla oskan natuke paremini valida, kuhu pärast kooli minna. Oskar: Ju oli tore. Kahju, et ma paar korda mõttesse vajusin, aga eks kõiki väsitab päev ära. KIKi projekti "Õppimine õppekäigul" raames käisime Särghaual. Seal me tutvusime programmiga kivimid ja mineraalid. Me kuulasime giidilt natuke teooriat. Seejärel saime uurida mikroskoopidega mineraali tükikesi. Teine osa õppekäigust olime Kivikojas. Seal me lihvisime endale kivi ning, kes soovis ka graveeris kivile midagi peale.
Karolin: See oli üpris põnev. Aga see kivi lihvimine natukene ei meeldinud, sest see vesi, mis seal jooksis oli jääkülm. Ning pärast olid käed külmad. Muidu meeldis see õppekäik väga. Anet: Särghaual oli põnev, kuid me oleks veel võinud asju mikroskoobiga uurida. Oma kivi oli väga tore teha. Sanna Luisa: Mulle see väga ei meeldinud, kuna see oli üsna igav. Mikroskoobiga oli huvitav uurida ning kivi oli ka põnev lihvida, kui muu oli igav. Kevin: Mulle meeldis seal. Sain uusi teadmisi ja sain ise proovida lihvida kivi. Kameron: Mulle meeldis see õppekäik, kuna ma sain palju huvitavat teada. Kuna see teema oli võõras, siis mõned asjad jäid ikkagi ka segaseks. Mulle väga meeldis kivi lihvida ja poleerida. Kertu: Mulle meeldis Särghaua õppekäigu juures kõik, mida me tegime. Lemmik oli mul ikkagi see, et saime ise endale kivi teha. Sergo: Mulle meeldis see õppekäik, kuna giid oli tore ja tegi kõik hästi selgeks. Tore lisa oli ka see, et lubati ise toorikutest huvitavaid meeneid teha. Ilm oli ainult halb. Aleksander: Õppekäik oli nii ja naa. Seal koha peal giid jutustas keeruliselt. Vahepeal oli igav. Kõige huvitavam oli mikroskoobiga vaatamine ja kivi lihvimine. Mayron: Mulle meeldis, sest ma saime koolist vaba päeva. Lisaks saime kivi endale lihvida. Kurb oli see, et ma ei saanud väga aru, kumb on kivim ja kumb on mineraal. Helis: Meeldis mikroskoobiga erinevaid kivimeid ja mineraale vaadata. Kivisid lihvida ka oli väga huvitav. Jälle üks uus kogemus. Giid oli natuke kuri ja range, aga ta seletas hästi. |
|